Category: Pendidikan

Pendidikan

Pendidikan Vokasi Industri Diluncurkan

Pendidikan Vokasi Industri Diluncurkan

Pendidikan Vokasi Industri Diluncurkan

Kemen­terian Perindustrian (Ke­menperin) RI meluncurkan program Pendidikan Vo­kasi Industri

Tahap II untuk Wilayah Jawa Barat. Pelun­curan program berlangsung di PT Anugerah Indofood Barokah Makmur, Cicurug, Kabupaten Sukabumi, Senin (18/3).

Peluncuran dilakukan langs­ung oleh Menteri Perindu­strian Airlangga Hartarto didampingi Wakil Gubernur Jawa Barat Uu Ruzhanul Ulum, serta Dirjen Industri Logam, Mesin, Alat Transportasi, dan Elektronika (Ilmate) Kemen­perin Harjanto, Dirjen Pen­didikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Hamid Muham­mad, dan Dirjen Rehabilitasi Sosial Kementerian Sosial Edi Suharto.

Program pendidikan vo­kasi industri merupakan upaya membangun link and match industri dengan Sekolah Me­nengah Kejuruan (SMK) di seluruh Jawa Barat. Pada pe­luncuran Tahap II di Jawa Barat ini dilakukan penanda­tanganan 631 perjanjian ker­jasama antara 128 perusa­haan industri dengan 415 SMK. Selain itu, ada pula pembe­rian hibah mesin dan perala­tan untuk mendukung prak­tik di SMK dari 28 perusa­haan kepada 208 SMK.

Dalam sambutannya, Wakil Gubernur Jawa Barat (Jabar) , Uu Ruzhanul Ulumcberha­rap program

vokasi industri ini bisa menjadi solusi masa­lah pengangguran dan lulusan SMK di Jabar. Terlebih pen­didikan vokasi yang diberikan hasil kerjasama antara SMK dengan perusahaan langsung.

”Kami berharap kegiatan ini menjadi salah satu solusi penyerapan tenaga kerja dan pemberian keahlian kepada anak didik khususnya anak-anak SMK yang ada di Jabar,” kata Uu.

Dia mengungkapkan, saat ini salah satu permasalahan SMK adalah tidak sejalannya antara kurikulum sekolah dengan industri. Untuk itu, Pemda Provinsi Jabar beren­cana akan merombak kuri­kulum SMK yang tidak sejalan dengan kebutuhan ekonomi saat ini.

”Terlebih sekarang SMK menjadi salah satu peny­umbang pengangguran ter­besar di Jawa Barat,” ungkap­nya.

Perombakan kurikulum SMK ini, lanjutnya, bertujuan agar lulusannya bisa terserap di­kalangan

industri atau peru­sahaan. Sehingga ke depan, khusus kurikulum SMK di Jabar akan dijadikan kemitra­an dengan beberapa perusa­haan penyedia lapangan pekerjaan.

Ditempat yang sama, Men­teri Perindustrian Airlangga Hartarto mengungkapkan, peluncuran program Pendi­dikan Vokasi Industri ini merupakan tahapan ke X rangkaian program link and match antara SMK dengan industri di seluruh Indonesia.

”Ini menjadi prioritas bagi pemerintah melalui Kemen­perin. Untuk itu, pemerintah juga mendorong pendidikan tinggi seperti politeknik untuk melakukan program Pendi­dikan Vokasi Industri,” ungkap Airlangga, dalam sambutan­nya.

 

Baca Juga :

Bangun Sinergitas untuk Tumbuhkan Minat Baca

Bangun Sinergitas untuk Tumbuhkan Minat Baca

Bangun Sinergitas untuk Tumbuhkan Minat Baca

Untuk menumbuhkan minat baca masyarakat, Pemerintah Provinsi Jawa Barat

menjalin sinergi dengan pemerintah di setiap kota/kabupaten. Salah satunya, dengan menyediakan kotak literasi cerdas (kolecer) di tempat-tempat kerumunan.
Sekretaris Daerah Jawa Barat, Iwa Karniwa

Sekretaris Daerah Jawa Barat, Iwa Karniwa mengatakan, kolecer merupakan salah satu program Gubernur Jabar untuk meningkatkan indeks baca masyarakat. “Kolecer merupakan inovasi yang terbaik di dunia dan efektif meningkatkan minat baca masyarakat,” katanya dalam pertemuan dengan Forum Perangkat Daerah Bidang Kearsipan dan Perpustakaan dengan Tema “Harmonisasi dan Sinergitas Perencanaan Pembangunan Bidang Perpustakaan dan Kearsipan” di Padalarang, Kamis (14/3).

Iwa menjelaskan, dengan hadirnya kolecer di tempat kerumunan massa terbukti

menarik banyak warga untuk membaca. Dalam sarana tersebut, disediakan berbagai buku yang bisa menambah pengetahuan dan juga keterampilan bagi pembacanya.

Terobosan tersebut diharapkan bisa diikuti oleh setiap pemerintah kota/kabupaten dengan menyinergikan program bersama pemerintah provinsi. “Kita sinergikan perencanaan, pelaksanaan, dan juga pengendalian berbagai program. Selanjutnya, tentu akan ada evaluasi-evaluasi,” ungkapnya.

Seperti diketahui, indeks baca masyarakat secara nasional masih rendah, yakni sekitar 25 persen

. Angka tersebut diperoleh dari survei Perpustakaan Nasional tahun 2015 yang dilakukan di 28 kota/kabupaten di 12 provinsi atau mewakili 75% dari perpustakaan yang ada di Indonesia.

 

Sumber :

https://ojs.hh.se/index.php/JISIB/user/viewPublicProfile/101457

Tingkatkan Minat Baca Dengan Satali

Tingkatkan Minat Baca Dengan Satali

 

Tingkatkan Minat Baca Dengan Satali

 

Guna meningkatkan minat baca di kalangan pelajar, Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Bandung gulirkan program Sabilulungan Wisata Literasi (Satali). Hal tersebut mengemuka pada kegiatan Satali SDN Parungserab 01 di Taman Perpustakaan Soreang, belum lama ini.

Pada kesempatan tersebut, Sekretaris Dinas Kearsipan dan Perpustakaan (Disarpus) Kabupaten Bandung As as Masitoh menjelaskan, Satali merupakan program kolaborasi antara Disarpus, Dinas Pendidikan (Disdik), Dinas Perumahan Rakyat, Kawasan Permukiman dan Pertanahan (Disperkimtan) dan Bagian Umum Sekretariat Daerah (Setda) Kabupaten Bandung.

Program ini merupakan upaya pihak Pemkab Bandung untuk mengajak anak-anak

agar senang membaca. Meski diakuinya, saat ini minat baca di Kabupaten Bandung sudah meningkat, namun fasilitasnya masih kurang.

”Satali kali ini juga bekerjasama dengan Dispakan (Dinas Ketahanan Pangan dan Perikanan) Kabupaten Bandung, sekaligus mensosialisasikan Gemarikan (Gemar Memasyarakatkan Makan Ikan) kepada siswa, guru dan orangtua. Kegiatan ini juga sekaligus sebagai rangkaian hari jadi Kabupaten Bandung ke-378 dan hari mendongeng sedunia yang jatuh pada 20 Maret kemarin,” jelasnya disela-sela acara tersebut.

Dirinya memaparkan, Disarpus akan memfasilitasi sekolah yang ingin mengikuti program

tersebut dengan menjemput langsung siswa dan tenaga pengajar ke sekolah. Selain itu, pihaknya juga menyediakan pendongeng dan instruktur literasi.

”Nantinya kita akan menjemput anak-anak dari sekolah dan mengantar mereka ke Taman Perpustakaan. Anak-anak juga akan kami ajak ke ruangan audio visual untuk menonton film-film seperti Sejarah Radio Malabar,” paparnya.

Melalui kegiatan tersebut, ia berharap agar sekolah-sekolah di Kabupaten Bandung mengajak serta

membiasakan siswa-siswinya untuk wisata ke perpustakaan.

”Alhamdulillah, respon dari sekolah-sekolah cukup baik. Kami berharap semua sekolah membiasakan wisata ke perpustakaan, jangan mau dijemput terus. Jika sudah terbiasa, nantinya anak-anak dan masyarakat akan tercipta kebutuhan dan bahkan rasa memiliki perpustakaanpun akan timbul,” harapnya.

Tidak hanya Satali, lanjutnya, pihaknya juga mempunyai program Kotak Literasi Cerdas (Kolecer) yang disimpan di Tman Uncal Soreang yang dapat dikunjungi seluruh masyarakat Kabupaten Bandung. Hal tersebut sesuai dengan amanat Bunda Literasi Kabupaten Bandung Ibu Hj. Kurnia Agustina Dadang Naser.

 

Sumber :

https://ojs.hh.se/index.php/JISIB/comment/view/401/0/83420

Adanya Kursus Online untuk Para Profesional

Adanya Kursus Online untuk Para Profesional

Adanya Kursus Online untuk Para Profesional

Studilmu salah satu start up dalam bidang pendidikan yang menyelenggarakan kursus online

pertama di Indonesia. Kursus online ini, biaya berlangganannya terjangkau dan sertifikat online bagi para profesional.

Melalui Studilmu setiap orang bisa belajar, menimba pengetahuan dan keterampilan melalui jaringan internet, dengan smartphone maupun perangkat komputer. Misi Studilmu adalah Enlightening Indonesia through Educational Technology.

“Kami memiliki misi memajukan Indonesia melalui kursus online, dimana semua karyawan di Indonesia bisa meningkatkan skills mereka melalui kursus online,” ujar Berny Gomulya, CEO dan Founder Studilmu bersemangat, Senin (6/8).

Dijelaskan, Studilmu menyediakan ribuan kursus dan video

dalam berbagai bidang, yaitu, Business English, Leadership, Customer Service, Communication, Coaching, Sales & Marketing, Motivational & Inspirational, dan sebagainya.

Berny mengatakan, Studilmu adalah solusi bagi siapapun yang ingin meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, namun memiliki waktu yang terbatas. Aplikasi Studilmu bisa didownload gratis di IOS App Store dan Google Play Store. Setiap orang bisa belajar kapan pun dan di mana pun.

Dikatakan Benny, dengan modul kursus yang lengkap dibimbing oleh para instruktur berpengalaman kursus melalui Studilmu akan menjadi pengalaman yang menyenangkan. Para instruktur Studilmu sangat berpengalaman, mulai dari level direktur, general manager, manager dari perusahaan-perusahaan besar di Indonesia, seperti Astra International, BCA, dan lainnya.

Yuni Fitriani, Wakil Direktur Pelayanan Medis RS Bakti Timah Karimun,

Kepulauan Riau, Teluk Uma, Tanjungbalai mengungkapkan, kursus Studilmu sudah bagus dan komplit pembahasannya. Terbantu sekali kalau lupa mengenai dasar-dasar manajerial.

“Untuk kami di kepulauan, Studilmu sangat membantu, harga pun bersaing dengan kursus-kursus coursera. Secara teknis kualitas video, audio sudah sangat baik, menurut saya. Semoga makin banyak orang yang tahu dan mengakses, karena ilmunya bermanfaat sekali. Studilmu sangat membantu saya meningkatkan skills di bidang manajerial. Bagi Anda yg butuh pengembangan skills, ikutilah kursus-kursus studilmu, eksekusi ilmunya dan rasakan peningkatannya,” beber Dokter Yuni

Bagaimana cara bergabung dengan Studilmu? Sangatlah mudah, Anda tinggal berkunjung ke www.studilmu.com. Kemudian mendaftar serta memilih paket-paket yang tersedia, ada beragam pilihan paket dari mulai gratis, Basic hingga Premium

 

Baca Juga :

Aksi Kekerasan di Sekolah, Pakar Pendidikan: Jangan Salahkan Anak

Aksi Kekerasan di Sekolah, Pakar Pendidikan: Jangan Salahkan Anak

Aksi Kekerasan di Sekolah, Pakar Pendidikan Jangan Salahkan Anak

Adanya kasus kekerasan anak di sekolah menimbulkan kekhawatiran. Padahal

, sekolah harusnya bisa jadi tempat yang aman bagi anak untuk mengembangkan diri untuk membentuk karakter. Jika sudah begini, siapa yang harus bertanggung jawab?

Pemerhati dan Pakar Pendidikan Muhammad Agus Syafii mengaku prihatin atas kasus kekerasan yang dilakukan oleh anak kepada teman sebayanya di sekolah. Salah satunya kejadian yang baru saja terjadi pada akhir Juli 2018 lalu, yakni kasus kekerasan anak yang berujung kematian siswa Sekolah Dasar di Garut.

“Tentu saat anak dan anak berkelahi hingga menyebabkan kematian ini menjadi sebuah pukulan besar bagi dunia pendidikan,” kata pria yang merupakan Pendiri Rumah Amalia sebuah tempat belajar anak yatim piatu dan duafa kepada JawaPos.com, Jumat (3/8).

Dia menjelaskan, tindakan kekerasan anak hingga berujung kematian

tersebut adalah sebuah kegagalan di sekolah. Menurutnya, sekolah seharusnya bisa menjadi benteng dari anak-anak didiknya.

“Sekolah harusnya adalah benteng terakhir kita untuk memiliki akal sehat. Kalau mereka (anak) punya masalah, dan tidak memiliki akal sehat, maka mereka akan menyelesaikannya dengan kekerasan,” paparnya.

Imbauan itu selalu disampaikan kepada para siswa dan orang tua terutama

dalam rangka memperingati Hari Anak Nasional (HAN) di Rumah Amalia. Menurutnya saat terjadi kasus kekerasan, tak bisa sepenuhnya disalahkan kepada anak.

“Kekerasan yang terjadi pada dua anak sekolah sebenarnya tidak bisa disalahkan kepada anak-anak. Justru, anak-anak menjadi salah satu korban. Mengapa? Karena selama ini, anak atau murid hanya dijadikan objek penerima pembelajaran dari guru,” kata Agus.

Sekolah yang sukses, menurutnya, adalah sekolah yang dapat mencetak anak-anak bahagia bukan hanya dengan mengukur prestasi akademik. Terlebih, banyak sekali sekolah yang mengutamakan mutu namun membanderol biaya tinggi.

“Sekolah yang bermutu tidak selamanya harus mahal. Tolak ukur sekolah sukses adalah menghasilkan anak yang bahagia,” tegasnya.

Sebelumnya seorang siswa menjadi korban dalam kasus penikaman seorang bocah SDN 1 Cikandang, Kecamatan Cikajang, Kabupaten Garut, pada akhir Juli 2018 lalu. Korban tewas oleh teman sekelasnya akibat benda tajam.

 

Sumber :

https://jeffmatsuda.com/

Pakar Pendidikan : Jangan Salahkan Anak Bila Terjadi Aksi Kekerasan di Sekolah

Pakar Pendidikan : Jangan Salahkan Anak Bila Terjadi Aksi Kekerasan di Sekolah

Pakar Pendidikan Jangan Salahkan Anak Bila Terjadi Aksi Kekerasan di Sekolah

Tindak Kekerasan anak di sekolah menimbulkan kekhawatiran bagi orangtua.

Harusnya sekolah menjadi tempat untuk anak mengembankan diri dan membentuk karakter.

Pemerhati dan Pakar Pendidikan Muhammad Agus Syafii mengaku prihatin atas kasus kekerasan yang dilakukan oleh anak kepada teman sebayanya di sekolah. Salah satunya kejadian yang baru saja terjadi pada akhir Juli 2018 lalu, yakni kasus kekerasan anak yang berujung kematian siswa Sekolah Dasar di Garut.

“Tentu saat anak dan anak berkelahi hingga menyebabkan kematian ini menjadi sebuah pukulan besar bagi dunia pendidikan,” kata pria yang merupakan Pendiri Rumah Amalia sebuah tempat belajar anak yatim piatu dan duafa yang terletak di Tangerang, Jumat (3/8).

Dia menjelaskan, tindakan kekerasan anak hingga berujung kematian tersebut

adalah sebuah kegagalan di sekolah. Menurutnya, sekolah seharusnya bisa menjadi benteng dari anak-anak didiknya.

“Sekolah harusnya adalah benteng terakhir kita untuk memiliki akal sehat. Kalau mereka (anak) punya masalah, dan tidak memiliki akal sehat, maka mereka akan menyelesaikannya dengan kekerasan,” paparnya.

Imbauan itu selalu disampaikan kepada para siswa dan orang tua terutama dalam rangka memperingati Hari Anak Nasional (HAN) di Rumah Amalia. Menurutnya saat terjadi kasus kekerasan, tak bisa sepenuhnya disalahkan kepada anak.

“Kekerasan yang terjadi pada dua anak sekolah sebenarnya tidak bisa disalahkan

kepada anak-anak. Justru, anak-anak menjadi salah satu korban. Mengapa? Karena selama ini, anak atau murid hanya dijadikan objek penerima pembelajaran dari guru,” kata Agus.

Sekolah yang sukses, menurutnya, adalah sekolah yang dapat mencetak anak-anak bahagia bukan hanya dengan mengukur prestasi akademik. Terlebih, banyak sekali sekolah yang mengutamakan mutu namun membanderol biaya tinggi.

“Sekolah yang bermutu tidak selamanya harus mahal. Tolak ukur sekolah sukses adalah menghasilkan anak yang bahagia,” tegasnya.

Sebelumnya seorang siswa menjadi korban dalam kasus penikaman seorang bocah SDN 1 Cikandang, Kecamatan Cikajang, Kabupaten Garut, pada akhir Juli 2018 lalu. Korban tewas oleh teman sekelasnya akibat benda tajam

 

Sumber :

https://www.sudoway.id/

Pengertian Ekologi Menurut Para Ahli

Pengertian Ekologi Menurut Para Ahli

Pengertian Ekologi

Pengertian Ekologi

Ekologi adalah ilmu yang mempelajari interaksi antara organisme dengan lingkungan mereka dan satu sama lain. Ekologi didefinisikan sebagai studi tentang interaksi antara makhluk hidup dan interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya. Ekologi jangka pertama kali diusulkan oleh Ernst Haeckel (1834-1914). Dalam ekologi, kehidupan sedang dipelajari sebagai satu kesatuan atau sistem dengan lingkungannya.

Diskusi ekologi tidak lepas dari pembahasan ekosistem dengan berbagai komponen penyusunnya, yaitu faktor abiotik dan biotik. Faktor abiotik, antara lain, suhu, air, kelembaban, cahaya, dan topografi, sedangkan faktor biotik terdiri dari manusia, hewan, tumbuhan, dan mikroba yang hidup. Ekologi juga berhubungan erat dengan tingkat organisasi makhluk hidup, yaitu populasi, komunitas, dan ekosistem saling mempengaruhi dan merupakan suatu sistem yang menunjukkan kesatuan.

Ekologi adalah cabang ilmu yang masih relatif baru, yang muncul di tahun 70-an. Namun, ekologi memiliki pengaruh besar pada cabang biologi. Studi ekologi bagaimana makhluk hidup dapat mempertahankan hidup dengan mengatur hubungan antara makhluk hidup dan benda mati dalam hidup atau lingkungan. Ekologi, biologi dan ilmu kehidupan lainnya saling melengkapi dengan zoologi dan botani yang menggambarkan bahwa mencoba untuk memprediksi ekologi, ekonomi dan energi yang menggambarkan kebanyakan rantai makanan manusia dan tingkat tropik.

  • Menurut Miller (1975), Ekologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara organisme serta dengan satu sama lain dan dengan lingkungan.
  • Menurut Otto Soemarwoto, Ekologi adalah ilmu mengenaihubungan timbal balik antara hidup dan lingkungan sekitarnya.
  • Menurut C. Elton, Ekologi adalah ilmu yang meneliti sejarah alam atau perkehidupan alami juga dengan ilmiah.
  • Menurut Resosoedarmo, Ekologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara hidup dan lingkungan.
  • Menurut Andrewartha, Ekologi adalah ilmu yang membahas penyebaran dan kelimpahan organisme.
  • Menurut Krebs, Ekologi adalah ilmu yang meneliti interaksi yang menentukan distribusi dan kelimpahan organisme.
  • Menurut Eugene P. Odum, ekologi adalah review alam dan fungsi terstruktur, struktur dan interaksi antara organisme dan lingkungan mereka.

Para ahli ekologi mempelajari hal berikut:

  • Perpindahan energi dan materi dari makhluk hidup makhluk hidup lain dan lingkungan menjadi faktor yang menyebabkan hal itu.
  • Perubahan populasi atau spesies pada waktu yang berbeda dari faktor-faktor yang menyebabkannya.
  • Terjadi antar spesies hubungan (interaksi antar spesies) makhluk hidup dan hubungan antara kehidupan dan lingkungan.

Sekarang ekologi (orang yang mempelajari ekologi) difokuskan pada Ekowilayah bumi dan perubahan iklim penelitian.

  • Konsep Ekologi

Hubungan keterkaitan dan ketergantungan antara seluruh komponen ekosistem harus dipertahankan dalam kondisi yang stabil dan seimbang (homeostasis). Perubahan salah satu komponen akan mempengaruhi komponen lainnya. Homeostasis adalah kecenderungan sistem biologi untuk menahan perubahan dan selalu seimbang.

Ekosistem mampu memelihara dan mengatur diri sendiri maupun komponen-komponen penyusun organisme dan populasi. Dengan demikian, ekosistem dapat dianggap sebagai cibernetik di alam. Tetapi orang-orang cenderung mengganggu sistem kontrol alami ini.

Ekosistem adalah kumpulan dari berbagai alam, seperti hewan, tumbuhan, lingkungan, dan orang terakhir.

Ekologi dalam politik

Ekologi menimbulkan banyak gerakan filosofis dan politik yang kuat – termasuk gerakan konservasi, kesehatan, lingkungan dan ekologi yang kita kenal sekarang. Saat ini, semua dikombinasikan dengan gerakan perdamaian dan Enam Prinsip, disebut gerakan hijau. Umumnya, mengambil kesehatan ekosistem pertama pada daftar prioritas manusia moral dan politik, sebagai cara untuk mencapai kesehatan manusia dan keharmonisan sosial, dan ekonomi yang lebih baik.

Orang-orang yang memiliki iman dalam apa yang disebut ekologi politik. Beberapa telah ditetapkan kepada Grup Hijau, tapi sebenarnya ada ekologi politik di kebanyakan partai politik. Sangat sering mereka menggunakan argumen dari ekologi untuk melanjutkan kebijakan, khususnya kebijakan hutan dan energi. Seringkali argumen ini bertentangan satu sama lain, karena banyak akademisi melakukannya dengan baik.

Ekologi dalam ekonomi

Banyak ahli ekologi menghubungkan ekologi dengan ekonomi manusia:

  • Lynn Margulis mengatakan bahwa studi ekonomi bagaimana manusia membuat kehidupan. Studi ekologi bagaimana setiap hewan lain untuk hidup.
  • Mike Nickerson mengatakan bahwa “tiga-perlima dari ekologi ekonomi” karena ekosistem menciptakan sumber daya dan limbah, yang menganggap ekonomi adalah melakukan “bebas”.

Ekonomi ekologi dan teori perkembangan manusia mencoba memisahkan pertanyaan ekonomi dengan orang lain, tetapi sulit. Banyak orang berpikir ekonomi baru saja menjadi bagian dari ekologi, ekonomi dan mengabaikan satu. “Modal alam” adalah salah satu contoh dari teori yang menggabungkan 2 hal itu.

Ekologi dalam kacamata antropologi

Kadang-kadang ekologi dibandingkan dengan antropologi, karena keduanya menggunakan banyak metode untuk mempelajari satu hal yang kita tidak bisa hidup tanpa itu. Antropologi adalah tentang bagaimana tubuh dan pikiran kita dipengaruhi lingkungan kita, ekologi adalah tentang bagaimana lingkungan kita dipengaruhi tubuh dan pikiran kita.

Beberapa orang berpikir mereka hanya ilmuwan, tetapi paradigma mekanistik bersikeras menempatkan subyek manusia dalam sebuah objek kontrol ekologi – masalah subjek-objek. Namun dalam psikologi evolusioner atau psikoneuroimunologi misalnya jelas jika kemampuan manusia dan tantangan ekonomi tumbuh bersama. Nah didefinisikan Antoine de Saint-Exupery: “Bumi mengajarkan kita lebih banyak tentang diri kita daripada semua buku Oleh karena itu kami menolak Man menemukan dirinya ketika ia membandingkan dirinya terhadap hambatan.”


Beberapa Cabang Ilmu dari Ekologi

Karena masih sangat besar, ekologi memiliki beberapa cabang ilmu pengetahuan yang lebih terfokus, yaitu:

  • Ekologi Tingkah Laku
  • Ekologi Bahasa
  • Ekologi Komunitas dan Sinekologi
  • Ekologi Fisiologi
  • Ekologi Ekosistem
  • Ekologi Evolusi
  • Ekologi Global
  • Ekologi Manusia
  • Ekologi Populasi
  • Ekologi Akuatik
  • Ekologi Api
  • Ekologi Fungsional
  • Ekologi Polinasi
  • Ekologi Hutan
  • Ekologi Laut
  • Ekologi Laut Tropis
  • Ekologi Pangan dan Gizi
  • Ekologi Hutan Mangrove
  • Ekologi Kesehatan
  • Ekologi Antariksa
  • Ekologi Pedesaan
  • Ekologi Serangga
  • Ekologi Habitat
  • Ekologi Pelestarian
  • Ekologi Hewan
  • Ekologi Produksi
  • Ekologi Purbakala
  • Ekologi Sosial
  • Ekologi Radiasi
  • Ekologi Tumbuhan Penganggu
  • Ekologi Lanskap
  • Ekologi Molekuler
  • Ekologi Robot
  • Ekologi Industri

Pengertian Komunikasi Bisnis Menurut Para Ahli

Pengertian Komunikasi Bisnis Menurut Para Ahli

Pengertian Komunikasi Bisnis

Pengertian Komunikasi Bisnis

Komunikasi bisnis adalah pertukaran ide dan informasi yang memiliki tujuan tertentu yang disajikan secara personal atau impersonal melalui simbol-simbol atau sinyal.

Komunikasi bisnis melibatkan pertukaran informasi terus-menerus. Bisnis yang lebih diperluas, yang lebih menekankan pada upaya untuk menemukan cara yang lebih efektif untuk berkomunikasi – dengan para pekerja dan dengan dunia luar. Dengan demikian, bisnis dan komunikasi berjalan beriringan.

Dalam komunikasi bisnis ada enam unsur utama, yaitu:

  1. Memiliki tujuan, artinya komunikasi bisnis harus menjadi tujuan yang ditetapkan selaras sebelumnya dengan tujuan organisasi.
  2. Exchange, dalam hal ini melibatkan setidaknya dua orang atau komunikator lbih dan komunikan.
  3. Ide, pendapat, informasi, instruksi adalah isi dari pesan dapat beragam, tergantung pada tujuan, situasi dan kondisi.
  4. Menggunakan saluran yang mungkin wajah pribadi atau impersonal pada wajah, menggunakan media tertentu atau media yang menjangkau jutaan orang secara bersamaan.
  5. Menggunakan simbol-simbol atau sinyal yang adalah alat atau metode yang dapat dimengerti atau dipahami oleh penerima untuk menyampaikan pesan.
  6. Pencapaian tujuan organisasi: salah satu karakteristik yang membedakan dari informasi tujuan organisasi formal atau lembaga yang telah ditetapkan oleh manajemen.

Pengertian Komunikasi Bisnis Menurut Para Ahli

  • Menurut Purwanto (2006:4), Komunikasi bisnis adalah komunikasi yang digunakan dalam dunia bisnis, termasuk berbagai bentuk komunikasi, baik komunikasi verbal atau komunikasi non-verbal untuk mencapai tujuan tertentu. Pada dasarnya bisnis komunikasi dibagi menjadi dua hal: verbal dan non-verbal.
  • Menurut Katz (1994:4), Komunikasi bisnis didefinisikan sebagai pertukaran ide, pesan, dan konsep yang berkaitan dengan pencapaian serangkaian tujuan komersial. Komunikasi bisnis dapat didefinisikan sebagai komunikasi yang terjadi dalam dunia bisnis dalam rangka mencapai tujuan bisnis.
  • Menurut Rosenbaltt (1982:7), Komunikasi bisnis menurut pernyataan ia menyatakan dalam komunikasi bisnis adalah pertukaran gagasan, pendapat, informasi, instruksi dan sejenisnya, disajikan dalam pribadi atau nonpersonal melalui simbol-simbol atau tanda untuk mencapai tujuan perusahaan.
  • Menurut Persing (1981:108), Komunikasi bisnis menurut Persing didefinisikan sebagai proses penyampaian arti dari simbol atau kode yang mencakup semua elemen yang ada hubungannya dengan proses penyampaian dan penerimaan pesan, baik secara lisan maupun dalam bentuk non-verbal yang dilakukan dalam organisasi yang membayar orang bersama-sama untuk menghasilkan dan barang atau jasa pasar untuk keuntungan.
  • Menurut Curtis (1992:6), Komunikasi bisnis sesuai dengan komunikasi dalam organisasi bisnis dalam pertunjukan untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan. Menurut posisi yang lebih tinggi dalam bisnis, ia semakin bergantung pada keahlian dari orang lain untuk membuat keputusan dan memecahkan masalah untuk sukses.

Pengertian Organisasi Menurut Para Ahli

Pengertian Organisasi Menurut Para Ahli

Pengertian Organisasi

Pengertian Organisasi

Organisasi adalah suatu kelompok orang dalam suatu wadah untuk tujuan bersama. Dalam ilmu-ilmu sosial, organisasi dipelajari oleh periset dari berbagai bidang ilmu, terutama sosiologi, ekonomi, ilmu politik, psikologi, dan manajemen. Kajian mengenai organisasi sering disebut studi organisasi (organizational studies), perilaku organisasi atau analisis organisasi.


Terdapat beberapa teori dan perspektif mengenai organisasi, ada yang cocok satu sama lain, dan ada pula yang berbeda. Organisasi pada dasarnya digunakan sebagai tempat atau wadah bagi orang-orang untuk berkumpul, bekerjasama secara rasional dan sistematis, terencana, terpimpin dan terkendali, dalam memanfaatkan sumber daya (uang, material, mesin, metode, lingkungan), sarana-parasarana, data, dan lain sebagainya yang digunakan secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan organisasi.


Pengertian Organisasi Menurut Para Ahli

Stoner, mengatakan bahwa organisasi adalah suatu pola hubungan-hubungan yang melalui mana orang-orang di bawah pengarahan atasan mengejar tujuan bersama .

James D. Mooney, mengemukakan bahwa organisasi adalah bentuk setiap perserikatan manusia untuk mencapai tujuan bersama.

Chester I. Bernard, berpendapat bahwa organisasi adalah merupakan suatu sistem aktivitas kerja sama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih.


Stephen P. Robbins, menyatakan bahwa Organisasi adalah kesatuan (entity) sosial yang dikoordinasikan secara sadar, dengan sebuah batasan yang relatif dapat diidentifikasi, yang bekerja atas dasar yang relatif terus menerus untuk mencapai suatu tujuan bersama atau sekelompok tujuan.


Bentuk-bentuk organisasi

  1. Organisasi politik
  2. Organisasi sosial
  3. Organisasi mahasiswa
  4. Organisasi olahraga
  5. Organisasi sekolah
  6. Organisasi negara
  7. Organisasi pemuda
  8. Organisasi agama

Syarat-syarat Organisasi

Agar suatu partisipasi dalam organisasi dapat berjalan dengan efektif, membutuhkan persyaratan-persyaratan yang mutlak yaitu .:

Waktu. Untuk dapat berpatisipasi diperlukan waktu. Waktu yang dimaksudkan disini adalah untuk memahamai pesan yang disampaikan oleh pemimpin. Pesan tersebut mengandung informasi mengenai apa dan bagaimana serta mengapa diperlukan peran serta.

Bilamana dalam kegiatan partisipasi ini diperlukan dana perangsang, hendaknya dibatasi seperlunya agar tidak menimbulkan kesan “memanjakan”, yang akan menimbulkan efek negatif.

Subyek partisipasi hendaknya relevan atau berkaitan dengan organisasi di mana individu yang bersangkutan itu tergabung atau sesuatau yang menjadi perhatiannnya.

Partisipasi harus memiliki kemampuan untuk berpartisipasi, dalam arti kata yang bersangkutan memiliki luas lingkup pemikiran dan pengalaman yang sama dengan komunikator, dan kalupun belum ada, maka unsur-unsur itu ditumbuhkan oleh komunikator.

Partisipasi harus memiliki kemampuan untuk melakukan komunikasi timbal balik, misalnya menggunakan bahasa yang sama atau yang sama-sama dipahami, sehingga tercipta pertukaran pikiran yang efektif atau berhasil.

Para pihak yang bersangkutan bebas di dalam melaksanakan peran serta tersebut sesuai dengan persyaratan yang telah ditentukan.

Bila partisipasi diadakan untuk menentukan suatu kegiatan hendaknya didasarkan pada kebebasan dalam kelompok, artinya tidak dilakukan pemaksaan atau penekanan yang dapat menimbulkan ketegangan atau gangguan dalam pikiran atau jiwa pihak-pihak yang bersangkutan. Hal ini didasarkan pada prisnsip bahwa partisipasi adalah bersifat persuasif.

Sumber : https://filehippo.co.id/

Unidar Harus Miliki Daya Saing Global

Unidar Harus Miliki Daya Saing Global

Unidar Harus Miliki Daya Saing Global

Gubernur Maluku Ir. Said Assagaff menyampaikan ucapan Selamat kepada Dr. Farida Mony,

Dra. MM, Rektor Universitas Darussalam Ambon yang baru dilantik, sekaligus memberikan apresiasi yang tinggi kepada semua pihak yang telah menunjukkan komitmen, dedikasi dan loyalitas yang tinggi bagi pengembangan Universitas Darussalam.

Demikian sambutan tertulis Gubernur Maluku yang dibacakan Ir. Lutfi Rumbia Staf Ahli Bidang Pembangunan pada acara Pelantikan dan Pengambilan Sumpah Dr. Farida Mony, Dra. MM sebagai Rektor Universitas Darussalam, bertempat di Gedung Ashari Ambon (12/1/2016).

Menurutnya, kepercayaan yang telah diberikan kepada Dr. Farida Mony untuk

menahkodai Kampus Unidar ini, dapat dijalankan dengan baik, penuh perhatian, kerja keras disertai rasa tanggung jawab yang tinggi, serta didukung dengan pola kerja-sama yang konstruktif antara pihak yayasan dengan universitas.

Pengembangan perguruan tinggi dipengaruhi oleh banyak faktor, antara lain ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan, kurikulum, dosen, staf administrasi, dukungan anggaran, dan lain-lain. Namun demikian, salah satu faktor pendukung keberhasilan tersebut, adalah dukungan manajemen dan leadership dari pimpinan perguruan tinggi, utamanya rektor dan jajaran pimpinan fakultas.

Kepemimpinan yang baik, selalu dikaitkan dengan keberhasilan sebuah institusi pendidikan

. Ada korelasi yang signifikan antara peningkatan kinerja institusi pendidikan dengan efektivitas seorang pemimpin. Keberhasilan sebuah institusi pendidikan, tentu perlu didukung juga dengan manajemen, administrasi dan organisasi yang solid.

Kualitas sebuah perguruan tinggi, antara lain dapat dilihat pada kualitas lulusannya, yang mencakup aspek penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, kemampuan mengolah rasa, seni, budaya, serta kemampuan bekerja nyata. Ketiga aspek ini harus dimiliki dan dikembangkan oleh lulusan Unidar kedepan.

Jajaran Unidar mesti memperteguh dan merekonstruksi prinsip TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI, serta membuka peluang untuk mengembangkan diri dan mengantisipasi tantangan yang tidak pernah berhenti. Tri Dharma Perguruan Tinggi bukan sekadar tanggung jawab mahasiswa secara simbolik, melainkan sesuatu yang sangat fungsional dan bermakna.

Universitas Darussalam perlu memperkuat pusat-pusat kajian unggulan dan penelitian ilmiah, serta menjadi salah satu kekuatan intelektual yang mampu memberikan pencerahan, solusi maupun lompatan-lompatan strategis secara ilmiah dan terukur, terhadap berbagai permasalahan pembangunan di Maluku. Terutama menyikapi pergeseran paradigma pembangunan nasional yang mulai berorientasi kemaritiman, yang tentunya semakin memperkuat jati-diri ke-Maluku-an kita sebagai daerah berciri kepulauan terbesar di Indonesia.

Assagaff berharap, Universitas Darussalam dan seluruh perguruan tinggi di Maluku, dapat terus berkarya memberikan kontribusi nyata lewat ide-ide kreatif dan inovatif, serta solusi konstruktif yang mampu mendorong pembangunan kemaritiman di daerah ini, guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat Maluku.

Pelantikan ini menjadi momentum yang tepat bagi seluruh jajaran Universitas Darussalam Ambon, untuk menyamakan visi kedepan, menyatukan gerak langkah, serta terus berbenah diri guna menjadikan Unidar sebagai sebuah universitas yang berkualitas dan memiliki daya saing global.(TM02)

 

Baca Juga :